**财经知识小课堂陕西华达的股权分配与除权除息** 学科 **财经知识** 学生所在年级 **高中一年级** 课程主要

课程设计：探究陕西华达的股权分配与除权除息

课程

1.

股权分配的基本概念

什么是股权分配？

股权分配的目的和意义。

2.

除权除息的定义与流程

除权除息的含义。

除权除息的实施步骤。

3.

陕西华达案例分析

陕西华达的股权分配计划。

陕西华达的除权除息日期和影响。

4.

实际操作与案例讨论

学生分组讨论陕西华达的股权分配和除权除息对投资者的影响。

模拟投资决策游戏，让学生体验股权分配和除权除息的实际操作。

师生互动环节：

1.

小组讨论

将学生分成小组，每组讨论陕西华达的股权分配和除权除息对公司股价和投资者的影响。

每组选出一名代表，分享讨论结果。

2.

模拟投资游戏

设计一个模拟投资游戏，让学生在虚拟环境中体验股权分配和除权除息的决策过程。

游戏结束后，教师引导学生总结经验教训，讨论实际投资中应注意的问题。

3.

问答环节

教师提出几个关于股权分配和除权除息的问题，鼓励学生积极回答。

学生也可以提出自己的疑问，教师进行解答。

课程目标：

让学生理解股权分配和除权除息的基本概念和操作流程。

通过案例分析和模拟游戏，提高学生的财经知识和实际操作能力。

培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。

课程评估：

通过小组讨论的表现评估学生的参与度和理解程度。

通过模拟投资游戏的结果评估学生的实际操作能力和决策能力。

通过问答环节的表现评估学生的知识掌握程度和思维活跃度。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到财经知识，能在互动中提升自己的实际操作能力和团队合作精神。